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案例简介

本课程基于产出导向的理念,提倡学生主动学习的教学理念,改变学生传统的学习观,变被动接受知识为主动寻求知识,探索和建构学生主动参与、自主协作、结合网络教学资源,应用“翻转课堂”进行新型的教学模式,由以理论“灌输”为中心转变为以能力目标“引领”为中心,由以教师“被动”讲授为中心转变为学生“主动”参与为中心的教学。结合物理化学中蕴含的丰富的思政元素,在培养学生严密的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力的同时,又培养了他们的创新精神和合作意识,同时帮助学生建立正确的三观。  

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