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案例简介

《诸子百家思想释读》是面向全校学生的通识性公共选修课程。这门课程从先秦诸子百家人物传记和思想遗产讲起,以特定的春秋战国时期为背景,为学生梳理和解读特定时代各思想家的思想精髓,重在透过人物思想的讲解,了解中华优秀传统文化所体现出的精神价值,使学生能从中体会中华优秀传统文化丰富的道德遗产,汲取有益养料,完善自我人格,加强自身道德修养,逐步提高人文素质。同时,激发学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,树立文化自信,丰富学识,增长见识,塑造品格,实现课程“价值引领+能力提升+知识传授”三维目标的同步生成。

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