明确过程工业自动化高层次创新人才培养为制造强国战略服务的使  命，提出了解决工业“真”问题、做好技术“实”研究的“真·实”育人  理念。依托在过程工业领域的学术积淀与行业实践，设计开发了“3+4” 模块化、层次化共性体系架构，含数理、计算机、控制3个基础模块和工  艺基础、先控与优化、人工智能、行业应用4个专业模块，为过程工业自  动化宽口径学生提供了差异化、组合型的柔性课程菜单。