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案例简介

《日语语言文化专题》是面向全校本科生开的一门通识选修课,课程教学兼顾语言及文化两方面,以教师课堂讲授及学生课堂研讨、动手实践相结合的形式分专题、分区块剖析日本社会文化的典型现象。旨在培养学生社会语言能力,纠正错误及定型观念;提升学生对文化意念的敏感性及在本国文化与外国文化间建立联系的能力,能辨别并运用不同策略与 异文化 个体进行交际、有效处理文化误解和冲突。

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