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食品加工技术高本衔接一体化高技能应用型人才培养模式的研究与实践

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案例简介

同育人是指围绕人才培养目标,多主体、多因素共同协作、相互补充、配合 协作。就是产学研协同培养,特别是高校与高校、科研院所、行业产业、地方政府 进行深度融合,构建协同育人创新平台与模式。 协同培养对提升大学生创新能力, 对高校的教育、人才培养模式改革将会起到不可估量的推动作用,也可能会带来一 个新的理论上的突破和模式上的改变。协同培养对高校来说最终起到全面提高高等教育质量,使学生素质和教育质量得到全面提升。

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