生态文明建设是我国可持续发展目标，而风景园林恰恰是重要的抓手之一，是提升生 态环境的重要媒介。《西方风景园林艺术史》课程中涉及的国家和内容正处于我国“一带 一路”总体规划路线上。以史为鉴，以人为镜，通过对西方风景园林发展历程和艺术特征 的分析，引导学生主动和深入地思考推动风景园林艺术发展变迁的社会、历史、文化、艺 术等影响因素，培养学生的主动探索能力、辩证思维能力，引领价值观、本体观和环境观。