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案例简介
“看、想、做”一体
利用“畅课”网络教学平台、RobotStudio工业机器人编程软件等信息化手段,通过演示、实操、分组讨论、课堂调查、Flash动画演示、视频观看等形式,让课堂变得生动有趣。学生由“视觉观看”,转换到“思考问题的本质”,再到“找到解决问题的方法”。破译《工业机器人》课程知识点中的重难点,指导学生对知识点的学习,多元信息辅导,再现“看、想、做”一体。
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