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让爱无碍 - 康复医学导论 课程思政教育案例

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案例简介

1.建立以知识 - 技能 - 情感三位一体的教学目标。

(1)在知识与技能方面:掌握康复的定义、熟悉康复医学在医学体系中的地位和 作用,康复医学的基本内涵。

(2)在思维和能力方面:具有学习和更新康复医学导论的学习能力,及运用有关 知识独立思考、分析和解决康复对象---残疾人功能障碍的能力。

(3)情感、态度和价值观方面:激发学生对康复专业的学习热情,培养学生对康 复医学事业的兴趣,并坚定学生为残疾人康复事业而奋斗的信念。 

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