1、对跨区域人才培养的创新示范。

广东舞蹈戏剧职业学院少数民族委培班积极探索跨区域舞蹈表演人才委托培养模式的构建实践及研究，尤其是原创舞蹈作品《醒狮》和《顶硬上》,作为少数民族委培班学员全员参与的舞蹈节目，是不断拓展专业课程创新实践获得的成果。学生不仅在舞蹈表演实践能力方面得到了提升，也增进了对岭南传统文化的认识，对岭南舞蹈的学习和掌握，另一方面也由此通过项目实践增强了西藏和岭南之间的有效交流与合作，为高职院校少数民族舞蹈表演人才培养积累了宝贵经验。