实施课程思政融入教学策略，提高思想政治意识和觉悟。

教学中利用常减压蒸馏半实体仿真工厂创设真实工作情境，根据 石油化工岗位典型工作任务设置任务，实施任务驱动，依托桌面 虚拟仿真练习、让学生在操作的过程中学习到化工装置的发展演变过程，体验到劳动的意义，提高学生的实际动手能力及团队成 员之间沟通与合作的能力，也提高了对化工行业高危险性、难操 作的认识，实现由理论、仿真和实操的有机衔接融合，切实提高思想政治意识和觉悟。