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案例简介

教学特色:

1、 课程思政贯穿课程教学,每种民族文化中都蕴含着爱国情怀、敬业精神,人文精神、道德操守等“思政元素”,教学中加入文化思政如舞剧《孔子》,精神思政《永不消逝的电波》等舞剧的赏析并布置观后感作业,以“学科德育”为核心实现课程改革。

2、创新性、创作性。  2020年教学团队积极创新编创剧目,学生积极参与, 教师与学生完成佤族舞蹈《司莫拉的春天》和德昂族舞蹈《嗄格楞当》,和舞蹈 《战疫》、《青华香》,并组织学生参加保山市“感党恩、听党话、跟党走”主题电视广场舞大赛。

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