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案例简介

《工程制图及CAD》课程是高等工科学校机械类、车辆工程类等多个专业的一门主干课程,为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神,深化党史学习教育成果,推动“课程思政、专业思政和教师思政”三位一体课程思政教学实践,提升人才培养质量,在课程教学活动中,以立德树人为根本,充分挖掘蕴含在专业知识中的思政元素,实现专业课与思政教育有机结合,将思政渗透、贯穿教育和教学全过程,助力学生全面发展。

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