高校思政课教学要“理论联系实际”几乎人所共知，但“理论”究竟如何精准、有效地联系“实际”却不是一件容易的事情，这也是影响、制约思政课教学效果的主要“症结”。马克思主义学院王宏波教学团队针对思政课教学中“理论联系实际”存在的问题，不断探索教学理念和教学模式，形成了“三理贯通”（政理、学理、事理贯通）、“三环相扣”（专题式讲授、主题式开放讨论、多样化主题社会实践相扣）的教学理念和实践模式，在思政课建设和教学改革上取得良好效果、形成可推广经验，2018年荣获国家教学成果二等奖。