读图是工程技术人员的一项必备技能。读组合体的三视图是读零件图和装配图的基础，是本课程的重点内容之一。本案例的设计思路是将马克思主义立场观点方法融入到读图的要点和方法的讲授中，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力；将科学研究方法、探索精神融入到根据两视图画第三视图的讲解中，培养学生的创新意识。本案例采用问题引入式、讲授式、启发式、举例式、讨论式、讲练结合式等多种教学方法将思政元素自然融合到理论知识的讲解中，使学生从知识层面和思想层面都学有所获，有效起到育人育才作用。