课程关注人在组织中的心理和行为规律，实现对人行为的引导、预测及控制。将与课程专业知识相契合的家国情怀、文化自信、责任担当等“思政元素”，通过恰当的教学方法融入教学，通过典型人物、案例及学习素材等强化对学生的价值引导和激励。