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案例简介

《高等数学》是理工、经管类专业大一学生必修的一门公共基础课,全年共176学时,是学习后继专业课程的重要基础,也是考研的必考科目。在本课程的教学中,要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及一定的数学建模能力,培养学生熟练的运算能力和知识综合运用能力,同时还需注重思想政治教育的融入,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观,实现全方位的三全育人教学目标。


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