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案例简介

《高职体育》是公共课中的必修课,是培养高职学生综合素质的重要环节,是学校课程体系的重要组成部分,是高职院校体育工作的中心环节。《高职体育》以“健康第一”为指导思想,以身体练习为主要手段,通过对健康知识的学习及科学的健身锻炼,培养“终身体育”意识,养成良好的锻炼习惯,提高自我锻炼的能力,健全良好的心理素质和社会适应能力,促进个性发展,提高创新意识,全面增进身心健康水平。

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