通过学生小组讨论“有机氯杀虫剂 DDT 的神奇发现以及抑制人类传染病媒介所起的巨大作用”，引导学生认识到“有机氯杀虫剂对当时社会所起的价值不可估量”，但终究摆脱不了被淘汰的命运。明确“事物总是在矛盾中不断发展”的规律，激发学生运用化学知识致力于农药化学的研究，科学应用辩证唯物主义和科学发展观去认识农药，增强学生强农、兴农、爱农的兴趣和责任感。