1、基础与专业结合教学

在教学模式上以专业统帅基础，以项目承载教学，以任务驱动学习。 用致以学，为用而去“补”基础，为用而去学知识，为用而去练技能。把原来游离于专业之外 的“纯基础”、“纯知识”、“纯技能”的孤立训练课程融入到项目中，回归到职业能力培养这个 点上来。实现了基础与专业、理论与实践、专业与职业的高度融合。实践了“专业→基础→专 业”教学新思路，创立了的“先专业”的课程体系，节省了学习时间，提高了学习效率，强化了职业能力，取得了丰硕成果。