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案例简介

1.坚持立德树人根本,秉承“崇尚真知、追求卓越”的内大校训,通过思政元素的引入,以热物理的逻辑,在潜移默化中培养勇于攀登科学高峰,具有科学家精神和家国情怀的高素质人才。


2.遵循“培养学生科学的世界观和方法论”的价值导向,聚焦热物理学术前沿,在批判性的课堂讨论中,逐步使学生建立融宏观与微观于一体的科学观。


3.创新课程知识体系,建立以系综理论为主线的独特逻辑架构,提升教学内容的高阶性,着力培养学生解决复杂热物理问题的综合能力和创新意识。


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