通过对如何吸纳教师广泛参与、如何处理教学工作与科研工作的关系、如何深入基层教学单位解决教学实践中的重大问题、如何联动各级职能部门争取更多资源、如何基于教师教学培训提高教师社会服务能力以及如何基于教师发展实现高校可持续发展等高职院校教师发展中心在建设过程中存在的现实问题进行深入地分析和研究，探索高职院校整合有限的资源与设施、建设教师教学能力发展中心，提升教师教学水平和教学能力的有效路径，引导和推进职业教育发展。