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基于“一会两平台”的“政校园企侨”协同育人机制创新与实践

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        本选题以江门职业技术学院为例,总结分析地方高职院校如何针对地方经济社 会发展的要求,广泛汇聚各类资源,创新办学体制机制,切实提高人才培养质量和 自主创新能力,并努力在创新实践过程中找出体制机制创新和人才协同培养中的关 键问题,总结内在规律,提出地方高职院校进行机制体制创新的可行性路径,在提 升学院人才培养质量,增强自身社会服务能力的同时,为高职院校服务产业发展,服务社会提供成熟的经验借鉴。

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