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基于“互联网+”的“三位一体、双平台联动”教学模式及运行机制的研究与实践--以物流管理专业核心课程为例

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      目前对工学结合、赛教融合、信息化教学所进行的研究已经取得不 少成果, 其研究方向主要集中在基于“工学结合”的项目化教学设计、“赛教融合  模式构建、信息化教学应用等方面, 但是以线上线下教学的融合联动为基础,有关 全员化技能竞赛平台的运作、教学项目和工作项目以及竞赛项目三者融合的长效运

行机制等方面的研究则相对较少,有待进一步的深入探索和实践。

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