《直播运营实务》是电子商务高水平专业群核心课程。本案例选自课程模块二农副产品直播带货项目五“镜头感"，包含“人货场”3 个学习任务，2 学时。本课程基于利益相关者理论、以学生为中心的理念，针对真实直播场景教学难、主播人与货的镜头感缺乏真实训练、项目实践延续性不足等问题，进行了校企行等“多元参与"，教学任务、项目实战螺旋递进的课堂教学改革。深度开展校企合作，共建校内直播实训室，共享企业直播基地，为学生提供沉没式直播布景体验，搭建“企业-教师-学生骨干及助教-课程学生”梯队式课程实施队伍，引入多个企业项目，以第一课堂+第二课堂+专周实训的形式，创设“做中学，学中做”教学环境，最大程度满足学生、企业需求。

      经过课程改革探索与实践，学生掌握了直播镜头感真实技巧，在校企项目中直播带货50 万销售额，直播实习迅速上岗，获企业青睐。课程教学团队获 2022 年省教学能力大赛二等奖、省青教赛三等奖、省超星杯微课三等奖、省五一劳动奖章等成果。学生团队获得省技能大赛一等奖、全国直播大赛一等奖等成果。

本案例创新之处在于多元参与、注重企业真实岗位的场景设计与教学，聚焦区域经济发展，将乡村振兴、数商兴农等思政元素有机融入课堂教育。