本案例选自国家级骨干专业、省二类品牌专业、省高水平专业群的专业核心课程《服装电脑平面设计》项目八，中小学校服设计服务(4 学时)。2018 年以来，以广东多所中小学校服设计服务项目为依托，开展 “一核心，三对接，五推进”课堂革命改革与实践，解决了学生职业素养不高，创新能力不足，设计作品转化率不高的问题。