二、课程教学设计

1按照教学目标梳理一学习项目”，以职业能力赶养为重点、驻学习者为中心。建设教学技源、教学内容、教学组织，实践教学、教学领域等5方面的系统化课程，形成以单项实调，结合实调，生产性实训，创新创业技能包为实践教学的系统化，开拓由单一到综介，容易到困难，课堂到课外，实和到制业的教学领域的系统化、

2.通过课程档素，合格课程,校企合作开发课程，枕规资源秃享硼程等建设，不断完善教案、退标、日历(日志)等文本类素材，以及华南地区特色衣旅产品的开发及生产实践，微课程及教学视频等基本教学资源:还将继续引入和开发应用各类盉调程，生产案例、专题详座等拓展资源，不断开拓各类个性化资源。