本项目的研究成果，首先有利于培养出有具有一定专业的社会语言人才；所以最广大的、主要的受益者是学生。再有，通过培养链的作用，提高了教师的学术水平和增强了教师的创新经历，使教师在理论和实践上有一种良好联系机制，促进了教师教学方法与方式的改革。教师是重要的受益者。第三、由于本项目提供的人才培养模式是一种教学改革的内容，所涉及到教学进程，教材、教学方法、教学实践等的优化和配置；有利提高教学效率和学校的整体水平。学校是明确的受益者。第四、本项目的研究成果，向社会提供一种有效的创新人才培养模式，使学校为社会培养出有创新能力的人才，输送到社会的各个领域，促进社会的发展。