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食品营养与健康优质继续教育网络课程申报书

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案例简介

1.课程内容紧扣“健康中国”的时代脉络

《“健康中国2030”规划纲要》明确提出:“要大幅度公民健康素水平”。本课创新性地把《健康中国行动(2019—2030年)》 15个重大行动、《公民健康素养66条》等融入到各个项目中,把我国在营养健康领域取得的成就作为思政元素,赋予了课程鲜明的时代特色。在课程资源选取上,我们将与食品与营养、卫生与健康等领域相关的最新法规、标准都采纳进来,赋予课程鲜明的时代特色。

2.拓展资源丰富,满足不同层次学习者需求

海量的拓展资源是本课程的一大特色,既为不同程度学习者提供差异化服务,也为课后拓展、思政教育提供了丰富的素材。“政策法规”,展示我国在营养健康领域的最新成果;“标准指南”列出最新、最全的国标、指南,供学习者广泛查询;“拓展资料”是对课本知识的适当拓展,体现行业发展的前沿技术;“应用体验”是在实际应用中的建议,

体现实用性。

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