具体目标：

1.建成“学习者为中心”的终身教育模式， 包括驱动自主学习的兴趣爱好触发

机制、以获得感为导向的学习任务、目标、成果的双向教学模式及成果评价机制，开

拓活动式流程与竞赛型运营体系。

2.构建多元协同的“线上+线下体验学习”的社区教育服务运行机制：通过开展

各类 “线上+线下”社区教育公开课，首先在海珠区琶洲街道进行试点，预期宣传覆

盖 100 人次；通过线上+线下的方式推广本项目的活动内容，推广终身学习的理念以

及构建终身学习服务体系，宣传推广服务预计覆盖 3000 人次以上；全面开放教学模

式、资源，预期受益人群 3000 人次以上；

3.支持、引导、创新社区教育学习共同体建设，举办社区教育研讨会，预期吸引

50名同行参加研讨，至少3个街道愿意采用本项目研发的课程实施社区教育培训；

4.运用师生志愿服务融入社区教育服务，提升社区的公益培训水平和教育水平，

提升服务能力，使社区学习满意度达 85%以上；