1.以学生为中心的网络课程资源体系

利用继续教育网络课程平台达到优质资源的共享，对“以学生为中心”

教学模式、课程考核评价体系、课程标准、教学设计等进行了探索研究，围

绕医药产业集群中相关药品生产职业岗位的任职要求和工作任务所需的知

识、能力、素质要求，以药品生产工作过程和职业可持续发展为出发点，构

建教学内容体系，根据不同的工作领域中专业岗位的不同分别选取相应的

教学内容组成不同职业特色的网络课程资源体系。

2.一体化设计、资源颗粒化的在线课程

项目整体体现一体化设计，个体资源建设体现颗粒化，更适合继续教

育学生随时随地进行碎片化学习。