1. 构建 模块化 课程 体系

打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为 以工作模块

为中心组织课程内容，构建模块化课程体系，让学生在学习具体项目的过

程中学会 完成相应工作任务，构建相关理论知识，发展职业能力，促进 学

历教育和技能教育的结合。

2.“ 岗课赛证考” 融通

本课程结合儿科护理、母婴行业从业人员实际岗位工作需求、护理专

业人才培养方案，将幼儿照护“1+X 证书”技能等级标准、专业技能竞赛要

求、护士执业资格和护理职称考试考点融入课程，实现“岗课赛证考”融通，

大大增加课程实用性，同时拓宽课程应用范围。

3. 打造“ 金” 微课

由于继续医学教育面向的学生多为临床一线工作人员，已经从事着相

关临床工作，因此课程内容安排上宜多实践与案例，少理论和阐述。本课

程资源建设尤其微课视频注重理论联系实际，以情景或案例导入，内容讲

解通俗易懂，重难点突出，多使用图片、表格、动画辅助讲解，应用 Focusky

及万彩动画大师制作微课，增加微课趣味性和直观感受，在每个微课结尾

对重难点知识进行总结、提炼，打造学生爱看、想学、实用的“金”微课，

课程内容能够符合继续教育学生的学习需求。