案例简介
1.将装备制造系相关的 3 个专业构建成“专业群”,在深入企业调查研究基础上将“专业群”中
相同或相近的岗位进行整合,构建“职业岗位群”;对岗位进行分析,提炼出相应的教学模块,构建
基于工作过程的课程体系;然后以课程体系为中心组建训练中心,实施教、学、做一体化的教学。实
训基地建设要适合生产性实训教学要求,开发贴近生产实际的教学项目,以培养学生相应的岗位技能,
整个实训基地能把相关企业所需的职业技能串联起来,真正起培训学生技能的目的。学院将在现有实
训室的基础上,添置先进的仪器设备,新建和扩建一批拥有生产线的实训室,计划投入资金 150 万元。
2. 实训室设备的选型上,注意先进性和实用性的结合,把握技术发展的前沿,做到适度超前并留
有可发展的空间。引进先进的实训设备可以让学生与装备制造行业的前沿知识接轨,有效缓解由于教
学设施陈旧而与企业先进设备操作的要求严重脱节的尴尬局面。
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