教学方法之一是任务驱动教学法 即利用一种剂型典型实例制备操作为各单

元工作任务，以教学情景导向、任务驱动学生分组完成其制备操作，引导学生积

极思考，发现缺陷，主动获取知识。主要涉及以下教学环节：

(1)提出工作任务，明确教学目标→(2)讨论完成步骤.强调企业规范要求→

(3)教师实操演示（结合生产视频）→(4)学生分组操作，奇数组和偶数组分别完

成不同任务→(5)教师辅导个别学生→(6)教师和学生互动总结学生任务完成情

况，让学生自我发现缺陷→(7)教师总结共性问题，引出知识点和企业规范→教

师启发学生，布置新的任务。

通过这种体验式教学方式，调动学生学习的热情和积极性，发挥学生学习的

主观能动性，培养了学生的能力，同时也改变了学生长期被动式的现象，变被动

学习为主动索取，效果较好，很受学生的欢迎。