（1）适应高职教育国际化发展趋势的需要，有益于高职教育与国际接轨。

ISO 29990标准在全球范围内具有适应性、通用性、权威性，而且质量体系认

证的国际互认制度也在全球范围内得以建立与实施。目前,国内外高校与教育机构

之间的合作交流日益增多,学分互认的“3+1”、“2+2”等国际合作人才培养模式正

在形成，采用 ISO 29990 质量标准,用该标准对高校教育服务质量的保证能力进行评

价,处理相互交流中的技术壁垒, 将其作为相互认可的技术基础，有利于高职院校获

得进入国际市场的通行证，是国际化的发展趋势。如果我们不能适应这种趋势,则

不利于我国高职教育与国际的接轨,阻碍我国参与国际教育市场的竞争。

②② 促进科学的高职教育质量观的形成。