1.开发适老性舞蹈课程资源

利用基地的专业师资开发出一年制适老性舞蹈基础班课程1门（面向

零基础老年学员开设）、舞蹈提高班课程1门，按照学校规范撰写教学大

纲、教学进度表和教案。每门课程64学时。丰富社区老年舞蹈教育资源库，

提升老年教育可及性和覆盖面，助推服务全民终身学习体系建设。

2.建立完善的管理机制和标准化建设

1）建立基地、社区和学校的三方协调机制。这个协调机制包括两方面：

一是针对教学管理中需要处理的校企关系的协调，二是针对教学管理中学

校、社区和基地三方之间的关系协调、处理。

2）建立招生机制。包括年度招生计划、时间和招生简章设计、制作、

印刷，招生咨询、招生、编制花名册、建立班级微信群等环节的流程规范。

3）建立质量管理机制。每个学期利用教学质量测评系统，组织学员对

任课教师进行教学质量测评，同时进行问卷调查，形成质量报告。

4）建立年审机制。每年6月底对基地进行项目结项年审，年审包含资

料评审、学员评教、专家评审和综合评审等四方面内容。