1.深化内涵，示范指引，项目示范，引领社区教育工作积极发展。近

年来江门市江海区社区教育工作按照“重点工作项目化”的工作要求，从课

程建设、品牌培育、理论科研、队伍建设、数字平台等方面，边实践边研

究，为江海社区人和职业人提供各类教育培训服务，满足其富有时代性社

区教育需求，同时也服务区域经济、文化、社会发展以及学习型社会建设。

2.突破“象牙塔”式封闭教育，构建区校协同育人机制。培养技术技能

人才，光讲究“实用”不够，还必须具有高尚的品德，为此，学院确立“技高

品端”人才培养目标，并以社区服务为载体，将教育实践始终统一在这个目

标上。实施“双百融合成长计划”，即人教学院与服务中心对接，一方面，

将社区服务工作与德育相结合，培养学生的公民意识和社会责任感；另一

方面，将社区服务纳入课程管理，提升学生的专业素质，把社区服务工作

转化为具有实操性的实践课堂。