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基于“专业社团-工作室-创业公司”育人平台的研究与实践

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案例简介

2011年,成果开始实施,计算机系依据CSC育人平台架构,形成三级指导教师团队和三级学生团队体系,设计教学项目集、竞赛项目集,健全保障机制,构建“ITeam大学生技能培训与创业孵化基地(简称ITeam基地)”,开展了一系列学生专业技能实践和创新创业活动。2015年,CSC模型在艺术系推广,建立“King创艺社”。CSC育人平台为师生沟通、学生技能培训和校企合作提供了重要途径,为更多学生提供实践机会和技能提升通道,是提高学生职业素养和综合素质的重要途径。

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