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案例简介
聚焦学历继续教育学习者需求与特点,在浩瀚的传统文化资源中汲取精粹,构建德艺兼修、知行一体的结构化课程。课程拟搭建“闻道篇”“问学篇”“游艺篇”“致用篇”四个单元教学内容,将知识传授、能力培养与价值塑造有机融合,引导学习者了解中华先贤对于天人合一之道的探求,通过立志、好学、守礼、孝亲等内容修习中华传统美德,欣赏并习练书画琴茶传统技艺以涵养性情,最后学以致用,践行经典智慧。
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