与天津职业大学等标杆相比，本专业在人才培养模式改革、课程教 育资源信息化服务平台建设、专业特色及对外合作等方面存在差距。通 过自我剖析和比较，本专业建设的关键问题和建设重点领域主要是职业 与人文素质并重的人才培养特色模式改革、优质教学条件建设、教师发 展和及对外合作等。具体建设目标是通过建设实现专业综合实力强，全省一流，体现学院办学特色、具有“社区+社工+老年社会服务”特色，就业质量稳步提升，社会认可度高。建设期满后，预计产出的标志性成果包括国家级职业院校民族文化传承与创新示范点、国家级规划或精品 教材各 1 个；省教学名师或专业领军人才或“千百十”工程人才培养对 象 1 个,省级精品在线开放课程、协同育人平台、职业能力培养虚拟仿真中心各 1 个，省级“三社联动”现代学徒制订单班或“3+2”高职教育专业标准研制项目、省高职教育教学改革与实践项目、省级挑战杯创新创业竞赛项目获奖各 1 个。专业赴境外交流教师 100%，学生 80%.