在加快优化革新原有互联网技术下的教育模式，将《室内软装设计》课程内容分为理论教学、项目数字化调研、项目新工艺设计、项目实战一一乡村振兴民宿软装方案，以项目开展教学，由浅入深、从单项到项目综合实战，每个项目参照企业实际流程推进，紧跟信息技术发展趋势，拓展新型继续教育模式，最终争取统筹多种教学模式优势，实现“互联网+”背景下继续教育模式的互联互通。