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案例简介
广东生态工程职业学院农林类专业学生每年都有将近三分之一的学生参加专升本考试,《植物遗传育种技术》是农林牧渔类、生物化工类专业的重要基础课程,该课程具有较强的实用性,在农林类院校教学中占据重要地位。与之对应的《遗传学》是农学、种子科学与工程、植物保护、生物技术等专业专升本的全省统考课程。《遗传学》科目偏重理论知识,对于高职学生,通过自学完成《遗传学》专升本考试具有一定的难度,甚至成为近年来是否升本成功的关键所在。本项目将高职《植物遗传育种技术》课程与本科《遗传学》课程有机结合,对于专科与专升本学历继续教育一体化混合式教学模式探索具有重要理论意义和实践意义。
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