项目组通过企业、学生、教师调研，从“一带一路”战略对高职人才的整体要求，紧密结合高职学生的学情和实际需求，融合思政元素和岗课赛证，撰写了三本教材：《高职使用英语综合教程》 （吉林大学出版社 2019.7 ISBN：978-7-5692-5163-0）、《高等学校英语应用能力考试 B 级历年真题与详解》 （吉林大学出版社 2019.7 ISBN：978-7-5692-5193-7）、《高等学校英语应用能力考试专项指导教程》（天津科学技术出版社 2019.7，ISBN：978-7-5576-6694-1），三套教材坚持以学习者为中心、以能力为本位， 按照典型任务构建教材内容，极具高职特色。