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乡村振兴视野下“四位一体”高校继续教育课程思政实施路径研究——以《计算机二维动画制作》课程为例 申报书

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项目负责人罗金群具有继续教育一线教学经验,具备良好的教学改革研究与实践能力。项目团队成员由初、中、高级职称教师组成,结构合理,均具有继续教育一线教学经验,一直积极探索高校继续教育的要求和实践课程思政教学改革的探索,已有一定的研究成果,具备较好的实践改革基础,确保本项目研究的合理和高效性,能有效支撑项目的完成。

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