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“一带一路”背景下广东省高职院校大学英语课程建设与创新开题报告书

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案例简介

(1)本项目选题具有前沿性,研究意义较大,项目研究目标明确、方案可行重点突出、进度安排合理、预期目标恰当。

(2)本课题研究团队结构合理,且有较好的研究基础,对我国一带一路建设具有积极意义。希望后续研究成果能为我国一带一路建设培养出更多的创新型国际化技术人才。

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