以新型数字人才需求为导向，结合学校“工商融合、多科交叉”的办学定位和人才培养体系，积极发展“新工科”，培养具备计算机科学、人工智能基本理论知识、软件工程专业知识与思想。掌握需求分析、设计、开发与测试相关的软件工程方法与技能，以及软件工程在人工智能与大数据背景下的新方法与技术:具有较强软件工程意识和数字素养，以及软件开发、项目管理、数据分析、团队协作等工程业务能力和数字技术应用能力，具备良好的工程师素养与职业发展潜力的卓越软件工程应用型人才:毕业五年，能在软件开发、数据分析、软件项目管理等方面独立胜任。