项目培育的意义

推动教与学方式改革，提高人才培养质量的需要

目前我国高职教育的教学方式多以课堂讲授为主，辅以讨论、习题、实验、实习等，师生之间互动少，教学效果差。尽管目前国内已有不少高职院校对教学改革进行了许多探索，出现了如“导学式”、“参与式”、“讨论式”、“互动式”等教学方法，并取得了一定的成果，但这些方法仍然是以教师讲授为主导的课堂教学法，没有充分利用信息化给教学带来的益处。