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双元育人、一专多能:动能转换背景下高职智能制造专业群建设的创新与实践 申报书

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案例简介

服务企业需求,实践德技、课证、科教、专创四融合(见图1),打造“四位一体”专业群教学体系。对接岗位要求,课证融合,优化“平台共享、方向分选、岗位组选、拓展优选”的岗位模块化课程体系;对接生产任务,科教融合,优化“通用能力、专项能力、综合能力、生产创新能力”四递进岗位模块化实践教学体系;德技融合,构建以智造报国为信念、制造强国为己任、精益求精为追求的素质教育体系;专创融合,打造对接岗位创新产品的“全链条式”双创教育体系。


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