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广东科学技术职业学院校企深融合能力型教学团队建设

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项目培育的意义


1、开展“校企深融合能力型教学团队建设”项目,有利于提高教学质量。高职院校是以服务于地方经济,培养面向生产一线高素质、高级技能型专门人才为培养目标的,作为专业教师,只有通过自己对知识和技术进行钻研和应用,掌遢学科前沿动态,不断更新教学内容,才能完成好教学任务,从而培养出社会真欢卫的技术应用型高级人才。


2、有利于提高学校的声誉和自我发展能力


一所学校的社会认可度主要体现在二个方面:一是学生的质量:二是研发和技术服务水平。目前从整体上,多数高职院校的办学历史较短,办学特色不鲜明,科开和技术服务能力不高。因此,强化高职院校教师的研发和技术服务能力是提高教学质量及学校声誉和社会认可度的有效途径。


3、有利于师资队伍建设


高职院校要实现人才培养目标,必须建设一支“双师型”的师资队伍,这就要R教师必须要与生产一线保持联系,要了解企业的先进技术,参与企业的技术改造.乍为专业教师,要想拥有对先进技术的发言权,就必须要开展技术服务和研发活动。人而强化专业教师的“双师”素质。


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