高职服务类专业区别于面向第一产业和第二产业的专业，有其自身的规律和特点。与此同时，高职服务类专业具有专业数量多、专业布点多、专业在校学生多的特点。我省80所高职院校中有18所是属于面向第三产业的以服务类专业为主的高职院校，在39所综合性高职院校中也开设了较多的服务类专业，即使工科类的高职院校也开设有服务类专业。本项目的实施对于分析总结高职服务类专业的人才培养特点与规律，增强高职服务类专业办学的自觉性和办学水平，提高人才培养质量，具有重要的意义。项目成果将对我省乃至全国的高职服务类专业具有较大的示范和影响作用。