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基于移动学习的高职英语混合式教学模式实践研究

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案例简介

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》把教育信息化纳入了国家信息化发展的整体战略,提出“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”2017年1月,国务院发布《国家教育事业发展“十三五”规划》,明确提出全力推动信息技术与教育教学深度融合,利用混合式教学等多种方式,形成线上线下有机结合的网络化泛在学习新模式。基于此背景下,本课题依托学校“乐学在线”平台,利用“超星学习通”、“可可英语”、“微信”等移动APP,进行英语课程的混合式教学模式改革。利用移动终端的技术支持,进一步深化“线上+线下”的混合式教学模式改革,为混合式教学模式的理论发展提供一定的实证数据,同时对英语教学模式的发展起到一定的促进作用,具有较强的现实意义,主要体现在以下几个方面。

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